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    研学旅行真的有意义么?

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    点击次数:38 更新时间:2019年10月09日16:51:51 打印此页 关闭

    近年来,随着教育市场红利的不断释放,研学旅行吸引了诸多行业机构纷纷抢占市场。

    研学市场有多大?

    2018年,全国小学在校人数为10339.25万人,初中生在校人数为4652.59万人,普通高中生在校人数有2375.37万人。目前研学旅行和营地教育企业收客现象,超过80%属于3-16岁人群。预计在2019年之后。我国3-16岁人群规模持续增长,整体规模将保持在2.3亿人以上。

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    家长都希望自己的孩子赢在起跑线上,大量的补习班,课后实践班的出现,成了学生周末的时间所在。研学旅行的出现,打破了这一现象。那到底什么是研学旅行呢?

    研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验。研学旅行继承和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式。研学旅行从校园走出校外不是一天两天的事情了像冬令营夏令营,时间短则两三天,长则十天半个月,足迹跨度也大,从全国各地到往国外跑。很多家长也心甘情愿的让自己的孩子去研学旅行。其实这都是有原因的。

    研学旅行是践行素质教育的一种形式,为了让学生接触社会和自然,在旅游体验中学习和锻炼,从而培养生活技能、集体观念、创新精神和实践能力,养成自理自立、文明礼貌、互勉互助、吃苦耐劳,艰苦朴素等优秀品质和精神,增进对自然和社会的理解和认识,增强其社会责任感和实践能力。

    我们从小就听老师强调,一定不能死读书,读死书。合理的运用书本知识,在进行实践,会发现,更多的知识其实来源是在实践中。所以让孩子从小就培养这种创新精神和实践能力是很必要的。

    网络数据表明,近七成大学生缺少实践经验。调查表明,很多面试官在面试的时候提问最多的问题就是:“你有实际工作经验么?”“你对这份工作所具备的技能掌握么?”“在校的时候有实践经历么?”

    现如今随着教育水平的提升,从小将实践能力和其他品质培养起来变得很方便。研学旅行就是一个很好的方式,所以这就是为什么很多家长都会关注研学旅行的原因。

    那既然研学旅行这么火爆,那有什么依据或者政策支持么?答案是肯定的。

    2014年,教育部发文《中小学学生赴境外研学旅行活动指南(试行)》,“指南”对举办者安排活动的教学主题、内容安排、合作机构选择、合同订立、行程安排、行前培训、安全保障等内容提出指导意见,特别在操作性方面,规范了带队教师人数、教学内容占比、协议规定事项、行前培训等具体内容,为整个行业活动划定了基本标准和规则。

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    2016年,教育部发文:读万卷书也要行万里路。《意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育教学计划。各中小学要结合当地实际,把研学旅行纳入学校教育教学计划,与综合实践活动课程统筹考虑,促进研学旅行和学校课程有机融合。

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    由此可以得知,研学旅行既可以让学生开阔眼界,又能让学生从中培养实践创新精神。但是,具体的效果还得看个人,毕竟数据和资料只是辅助人们认识,而真正的结果还得自己实践才能知道。

     

     

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