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    • STEAM教育可以采取什么形式,又可以如何更大地激发学生的趣味呢,这是STEAM教育关注的一个核心点。STEAM学习理念鼓励学生进行项目式学习,运用综合能力与方法解决生活中的实际问题。创设贴切[详细...]
    • 1.创客实验室课程内容的自主开发和更新创客实验室的实践教育能否有效开展,取决于是不是拥有适合我国教育环境、持续更新的课程体系。如今已经有一部分机构通过多年积累,持续与机构及学员进行交流与分享,保证了创[详细...]
    • 创客实验室作为一种新兴的空间教育形式,风靡世界各国。在海外市场,国外创客教育总体可以概括为“欧美市场发展成熟,亚太国家日韩处于领先地位”。欧美以美国为代表,自上个世纪80年代兴起的近三十年的发展中,国[详细...]
    • 创客空间作为一种开放实验室的探索形式,注重创新设计与加工结合的特质,随着社会上对于创新理念的重视,创新教育进入校园,大力发展中小学创客教育成为基础教育的一大趋势,越来越多的中小学在国家政策引导或自发[详细...]
    • STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Arts),数学(Mathematics)。STEAM教育就是集科学,技术,工程,艺术,数学多[详细...]
    • 创客空间是一个具有加工车间、工作室功能的开放的实验室,创客们可以在创客空间里共享资源和知识,来实现他们的想法。从2007年起,全球各地共成立了超过2000多个创客空间。2010年10月,逗新车间地在上[详细...]
    • 研学旅行是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要,组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园,在与平常不同的生活中拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会[详细...]
    • 近年来,创客实验室也在校园盛行,政府也在强调教育设备一定要强化。所以,很多校园开始流行起了创客实验室。什么是创客实验室?创客实验室是摆放出创客设备和完成更多实践操作类的地方,就像航空创客实验室,里面能[详细...]
    • 一提到STEAM教育,很多人可能不太了解,也有很多人没有去了解过STEAM教育这个词,或者说这个模式。那经常可以听到看到的STEAM教育作何解释呢?STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议,为加[详细...]